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观课有感

时间:2017-09-12 08:30:35  来源:肥城教研室  作者:老城 洪艳

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                                                                             观课有感

   老城街道办事处百尺小学   洪艳
关键词:   严谨   勤奋   先进思想
很感谢教研室王主任给了我再次学习的机会,让我听了在中心小学任教的师姐赵卫华老师的一堂数学课。与其说是让我们为她指导课,使她的课更加完美,不如说是来赵老师的课堂上学习受益。
赵老师,年龄长我近十岁。像她这样的年龄,多数都在优哉游哉的世界里等待退休的到来,但是她依然追求上进,勤于钻研业务,她的敬业精神,很值得我学习。
讲课之前,她熟悉了自己制作的课件。当时,我们两位听课的老师在教室后面忙于放自己的背包,看学生的课本,并没有细看赵老师的课件。还没等我们回过神来,赵老师便来到我们面前,歉意地告诉我们,课件由于换了电脑,格式已经改变了。一句“格式变了”,让我看到了她的严谨。
创设情境这一环节,我就被赵老师简洁流畅的语言给吸引了。对于昨天刚接到通知,今天就要讲课的她来说,仅制作课件的时间就得占去她大部分的时间,更何况是还要揣摩自己的语言。“业精于勤荒于嬉”,赵老师让我领略到了勤奋的魅力。
探究过程中,赵老师更多地是依据数学标准,有意培养学生良好的品德,并有意识地渗透先进的数学思想。新课开始,赵老师创设了沙场秋点兵的情景,有意识地渗透了爱国的思想,在拓展应用环节中,她让学生用数对表示自己的位置后,再让学生用数对说出自己朋友的位置,并让同学们来猜他的朋友是谁,这一环节的设计,增进了同学们之间的友谊。合作探究环节中,赵老师将队列转换成电子图,之后又将电子图转换成表格的形式,渗透了化难为易的数学思想。拓展应用环节中,赵老师引导学生寻找生活中的数对,提到了经线和纬线。体现了数学源于生活,又回归生活的思想。
“三流的教师教知识,二流的教师教方法,一流的教师“教”思想”,赵老师设计的每一个环节都能让我领路到一流教师的风采。教师不仅仅是知识的传递者,更是思想的引领者。这是赵老师再一次给我的启迪。
新学期,新开始。我将以赵老师为榜样,克服自己浮躁的心理,扎实学习,勤于思考,将更多的经历投入到自己的教学中……
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